迎新致新生在自由里遏绝放纵

  又到了朝气蓬勃的少男少女们拿着高等教育入场券来学校报道的日子。对于很多人而言，高考只是他们独自奋斗的人生起点，他们赢得了接受高等教育的机会。但对更多的人而言，高考很有可能已经是他们人生中最辉煌的一刻。进入大学，他们开始放纵自己、虚度光阴。当他们被第一次补考通知唤醒，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信……这才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚。

  以同样或者相近的分数，进入同一所大学，为什么人和人的差距会越来越大呢？从外界影响来看，家长和高中老师对大学生活的描述不尽详细，导致部分学生初入大学就对大学生活的理解具有片面性。高中的学习很枯燥，所以老师、家长给学生们画了一幅美丽的大学蓝图，告诉他们大学的生活是多么的丰富多彩，无拘无束，到了大学就可以放纵的玩耍了，这就像是画饼充饥一般，虽然在高中给予了学生强大的动力,但毕竟不是事实。从管理模式来看，大学管理相对宽松，课余时间任由自己安排，没有人管束，这就要求学生们需要很强的自制能力。进入大学，从自身到外在都没有敦促他们学习的力量，于是，放纵自我成为大部分新生的日常状态，大多数人都在讨回他们前12年被克扣的休闲时间，尽情地休闲放纵。但是，外界的影响终究是微小的，究其本质，是个体心理调解能力的差异。“努力”其实是一种良好的自我调节能力，它一方面可以让人们控制住冲动，做一个延迟享受的人；另一方面帮助人们克服恐惧，在面对未知的时候敢于尝试。最终，努力的人能够在环境中采取一个相对较优的行为，不断地获得成长。

  大学四年每个人都只有一次，高考过后，每个人都在同一条起跑线上。你可以自己选择速度。你可以努力跑得更快，也可以任自己落后于别人。你可以选择花更多的时间来学习，争取一个更好的成绩；你可以合理安排时间，让每一天都过得充实而又意义；你可以好好规划自己的四年，让自己每走一步都心中有数；你可以慢慢去发现自己的兴趣，培养一项自己的爱好。你也可以选择参加一两个社团，拿两三次奖学金，考三四本有用的证书，听几场名家讲座，读几十本名著经典，用四年的时间积累丰富的学识，练就更加聪明的头脑，锻炼更好的能力，为想要的未来铺路搭桥。你还可以选择自力更生打一份工，交几个真心的朋友，去一些自己向往已久的地方，做几件疯狂但老了想起来不会后悔的事。你将时间花在哪里，时间就会回报你什么。经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。用四年时光换一场无悔的青春，为生命画上浓墨重彩的一笔。

  时间是一场有去无回的旅行，大学也一样，过了这四年，你也许不会再有机会回到这个时光，这四年的所有美好都会成为回忆。如果你想四年之后邂逅一个全新的、更好的自己，那么，请在自由中时刻提醒自己遏绝放纵，从现在开始珍惜你的大学时光，来一场属于自己的、精彩绝伦的旅行吧。