党史学习教育三十六思政课由“单一性”向“全过程”转变 ----马克思主义学院开展“青马工程”暨思政课实践活动

为加快思想政治理论课的改革创新，实现思政课的“单一性”向“全过程”转变，马克思主义学院教师在上好思政课、守好课堂教学主阵地主渠道基础上，不断拓展学习渠道、丰富学习内容，5月12日，马克思主义学院围绕《新编青年马克思主义者培养工程读本》教材中“问渠那得清如许——马克思主义的缘起和发展” ；“理想照进现实——马克思主义中国化的新境界”，开展“青年马克思主义者培养工程”班暨思想政治理论课实践活动，全体思政教师及5个二级学院2019级、2020级学生代表参加。

马克思主义学院党总支部书记张建才同志在主持活动时强调，开展此次活动是以培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人为己任，全面提高青年大学生思想政治素质和文化道德修养，增强学生知识运用能力、语言表达能力、社会认知能力、政治鉴别能力和分析能力的重要方式，活动意义十分重大，并对本次活动提出了要求，他指出，此次活动要坚守政治要求，紧紧围绕主题，以学生视角分享感想、体会。

支部书记张建才主持活动

实践活动中，同学们围绕主题，在认真准备的基础上，分别从“什么是马克思主义”“马克思主义中国化理论成果”“中国特色社会主义进入新时代”“马克思主义为什么好”等角度进行了广泛而热烈的分享交流，从一个学生的视野和角度阐释了“马克思主义为什么行”、中国共产党为什么能”、“中国特色社会主义为什么好”的时代命题，既提升了理论素养，又锻炼了表达能力和思辨水平。学生们纷纷表示，通过老师的指导，很好地帮助自己解决了许多学习和生活中的困惑，实现了学有所思、学有所悟、学有所得。

学生分享学习心得

最后，张建才同志作总结发言，他充分肯定了同学们的交流发言。并对同学们寄予两点希望：一是希望广大青年学生通过思政课学习和思政实践活动进一步听党话、感党恩、跟党走；二是希望广大青年学子积极向党组织靠拢，为党组织注入新鲜血液，为中华民族伟大复兴贡献力量；三是这次活动既是思政课教师在党史学习教育过程中为学生办实事的具体体现，又是对青年学生们马克思主义理论水平提升的一次检验，今后将充分发挥思想政治理论课教师的专业特长，进一步加强对青年学生的引导，帮助他们扣好人生的“第一粒扣子”。（马克思主义学院供稿/文：苗春梅/图：张馨予/审核：杨筱莹/责任编辑：李玛）